高考语文作文金句名言【推荐100句】

一、高考语文作文金句名言摘抄

1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

2、不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。

3、通过以上努力，本题既给考生提供巨大写作空间，又有效防止套作宿构，从而极大提高了测试的区分度和效度。

4、③不得抄袭。④文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。

5、请根据材料内容，结合你的体验和思考写一篇文章。

6、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

7、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。

8、早知如此绊人心，何如当初莫相识。—李白

9、要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

10、识人者智，自识者明。胜人者有力，自胜者强。——《道德经》

11、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子

12、第一句话，“生活中离不开车”，是生活的常识，也是题目的引子，引导学生将目光投向生活，进而聚焦生活中的车。

13、河北考生王心仪的《感谢贫穷》，是一篇综合运用记叙、描写、议论、抒情的记叙文，作者写实境，抒真情，感动得许多人流泪。

14、评分标准基本相同。

15、若选择以“我的高考”为副标题写作，可供考生写作的空间比较大，选择的文体较多，如记叙类文体，可以围绕材料的触发点对自己的高考经历或憧憬进行筛选整合，传达出“我”之于“高考”的生活过往与内心期许，甚至通过个人轨迹折射时代变迁。有能力的考生还可以将其虚构为小说，间接传达“我”之于“高考”的独特体验与个性理解。此题也有散文诗歌等文体的写作空间。

16、预测，是指预先推测。生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：1，自拟题目；2，不少于800字。

17、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——唐代王之涣

18、材料共三句话。

19、此外，命题要求明确文体，而不限制考生写作的文体，只要能“呈现你所认识的中国”，且能“帮助外国青年读懂中国”，论述类、叙述类乃至说明、抒情类的文体都可以自由选择，只要在写作中能体现所选文体的特征。

20、我们有灿若星汉的古诗词，有古今中外的名言警句，如果善于引用或化用，作文的语言就会增添几分亮色。

二、高考语文作文金句名言大全

1、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。——泰戈尔

2、其三，材料中工作人员“不驱赶任何人”的表述，表现了书店的人文态度和经营理念，由此可以引发对书店经营目的与人文关怀之间的关系问题、社会发展中人与人之间的关系问题的思考。

3、去见你想见的人吧。趁阳光正好，趁微风不噪，趁繁花还未开至荼蘼，趁现在还年轻，还可以走很长很长的路，还能诉说很深很深的思念，趁世界还不那么拥挤，趁飞机还没有起飞，趁现在自己的双手还能拥抱彼此，趁我们还有呼吸。—佚名

4、注：山东：语数山东卷，其他全国卷Ⅰ。

5、你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天；你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经。

6、人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥

7、其二，从顾客、读者角度立意，可以联系给定材料，书写个人对精神食粮的需求与享受，或书店这样的文化环境对于自己成长的滋养价值意义，也可以紧扣书店文化环境谈人际关系问题等。

8、—哈佛大学校训之一

9、这句话强调了人生的短暂和死亡的必然性，但是留下的丹心却可以永存于历史中，成为后人学习的榜样。

10、如果你给我的，和你给别人的是一样的，那我就不要了。—三毛

11、【注意】①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

12、知识改变命运——马克思

13、鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高！

14、这个结尾句段，耐人寻味，精警深邃，闪烁着思想的火花，激励着人们去开辟新的生活道路。

15、“两个一百年”是党的“十八大”提出的宏伟目标，2049年是党带领全国人民实现伟大民族复兴的时刻。“两个一百年”的内涵也是考生应知的内容。届时，今天的考生正值壮年，应是国家骨干力量。作文题目设计“为共和国拍照”这样一个情景，请考生展开想象写一篇记叙文，既有利于考生展望共和国辉煌前景，增强“四个自信”，也有利于想象力的发挥。

16、如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。—三毛

17、三人行必有我师。——孔子

18、蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑！

19、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》

20、没有在深夜痛哭过的人，不足以谈人生。—托马斯·卡莱尔

三、高考语文作文金句100句

1、物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。

2、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物——《周易》

3、时光静好，与君语；细水流年，与君同；繁华落尽，与君老。—仙枫红叶

4、求知若渴，虚心若愚。——《百家姓》

5、三、材料立意多元，适合个性表达，能给考生提供充分的思考和写作空间。

6、本题与下面的大作文题，分别限定了文体。其原因一是北京卷考试说明要求能够写论述类、实用类和文学类文章，二是限定文体，有利于减少考生选择题目的时间。

7、题目在具体要求上注意小切口，大开掘。考生可以就拍摄的一幅画面展开叙述和描写，也可以就几幅画面展开叙述和描写。写作要求上，除了记叙文的一般要求之外，在2016年基础上继续强调“有描写”，这是针对考生记叙文写作中常见问题提出的，不仅是阅卷的评分参考点，也对中学记叙文写作教学具有引导作用。

8、写作中如果仅仅把要表达的意思直接写出来，语言就显得单调乏味。如果采用铺垫、映衬的手法，先确定好要表达的中心意思，然后展开联想，从不同的角度进行铺垫，最后推出自己要表达的主旨，可能就有韵味与文采了。示例：要表达“真诚是友谊的桥梁”这一中心意思，可以这样铺垫组句——

9、五、善于铺垫相互映衬

10、比较通俗的理解是：文采指的是词句的漂亮，行文的华丽，更有一种内涵、一种韵味、一种光泽、一种气派。一篇高分作文，总要有“发光”之处。没有“太阳”，也得有个“月亮”；没有“月亮”，也要有颗“星星”；没有“星星”，也得一个有个“萤火虫”。如果连“萤火虫”都没有，那你就只能在“基础等级”里徘徊，与“高分、满分作文”无缘了。

11、注：浙江外语：全国卷，其余：浙江卷。

12、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

13、一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的瞳仁;斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇!——安塞腰鼓!

14、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

15、你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。—卞之琳

16、请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

17、“文采飞扬”的语言是什么样子的呢？我给同学们归纳以下几点：

18、用不着多举例。考场就是赛场，只要你不出格，不犯规，你就要扬长避短——

19、要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。

20、以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。

四、2021高考语文作文万能金句

1、③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

2、第二题：“共和国，我为你拍照”

3、本题立意空间极其广阔，不仅考虑到了不同层次、不同地域的考生，也考虑到了不同考生的写作优势。在立意行文的过程中，使关键词形成有机的关联并不难；但要作出有新意、有创造性乃至意料之外又情理之中的关键词组合，并能由此写好文章则又不那么容易。

4、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观！

5、①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

6、以“说纽带”为题，意在借助“纽带”的比喻意义，联系历史或现实阐述其作用、价值和意义等，以考查考生的认识水平和写作能力。题目具有较大的发挥空间，既有历史感，也有现实感，无论从较为宽阔的视野，还是从相对微观的视角，都可以提出观点、展开论述，有利于那些平时重积累、有思想并在议论文写作方面有实力的考生展示其思考与议论的能力。

7、②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？

8、“高考”，人人参与其中，但绝大多数考生又未系统地思考与梳理过，所以细想又有些陌生，这在经验储备相对公平的基础上保证了考试的公正，维护了所有考生的话语权，兼之“高考”本身的言说不尽，所以每位考生可以见仁见智，在较为宽松的空间里写作。

9、请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。

10、请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

11、七、富有理趣蕴含哲思

12、二、善于联想运用比拟

13、两道作文题虽然是各自独立的，但必须满足三个要求：

14、车有各种类型，车来车往，车传递着真情，承载着时代的变迁，折射人世的变化，道出人生的哲理。请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。

15、对每个学生来说都有的写；

16、三人行，必有我师焉。——《论语》

17、立意：人必须要有居安思危的思想，在自己能力允许的范围内不做“事不关己高高挂起”的人，在危机中要团结一切可以团结的人。名言：居安思危；

18、美是绽放在枝头的一朵红杏，美是露水打湿的一抹浅绿，美是涂抹在田野上的一片金黄，美是卧在房顶上的几点残雪。

19、就本题写作的预估和建议来说，若选择以“我看高考”为副标题写作，写作相对集中，考生须从标题的拟定开始，就聚焦对于“高考”的看法与评价：既可肯定高考对于国家、社会、个人的意义与价值，如对于社会进步的推动价值，对于公平社会的建设意义，对于个人提升的引领作用等；也可质疑讨论高考考查的科学性、录取制度的公平性以及高考催生的教育乱象等。

20、要求：①自拟题目，自选文体。②不得少于600字。

五、高考语文作文经典语录

1、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《礼记》

2、倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。

3、如果写记叙文是你的拿手好戏，你何乐而不为呢！

4、④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

5、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

6、这句话强调了知识的重要性，只有通过不断地学习和积累知识，才能够改变自己的命运。

7、己所不欲，勿施于人。——《论语》

8、二、为考生发挥自身学习优势提供选择空间。为了不增加考生选择题目时付出的时间代价，采用了“给题目”的命题方式，以使指向明确、简练清晰，且每道题对每个学生来说都有话可说。

9、从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

10、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。

11、再如，看图片:

12、对于我们来说，生活中必须有，也应该有某种人生信仰它偶尔用一句话、一场梦、一种表情或一个事件向我们传递一种令人振奋的消息。——蒙哥马利

13、只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。—泰戈尔

14、根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。

15、待我长发及腰，少年娶我可好。待你青丝绾正，铺十里红妆可愿。却怕长发及腰，少年倾心他人。待你青丝绾正，笑看君怀她笑颜。—何晓道

16、四、善于对照运用对比

17、愚者与物，智者与法。——孟子

18、从呈现方式来看，作文题目语言通俗，表达清晰，且在下达写作指令前对核心概念做了必要的界定和思考方向的引导。这样的呈现方式有利于考生尽快适应题目内容，降低审题难度，避免浅思维习惯下应试作文的模式，从而更好落实作文所要求的测量目标。

19、在此前提下，题目从写作对象和文体上又各有侧重。第一题侧重议论能力的考查；第二题侧重记叙能力的考查。

20、二、材料内容贴近考生实际，贴合时代脉搏。